"Заслуженный учитель Российской Федерации, директор Центра образования, реабилитации и оздоровления Игорь Батищев рассказал, почему поддерживает решение Президента России Владимира Путина о проведении спецоперации на Украине.

– У меня нет никаких сомнений в правильности этого решения, потому что о том, что такое нацизм со стороны украинцев, я знаю не понаслышке, – говорит Игорь Иванович.

Еще в 1986 году, когда Игорь Батищев работал советником директора учебного центра в республике Мозамбик, он сталкивался с различной антироссийской пропагандой от так называемых «западенцев». И потому понимает, что с тех пор ситуация внутри Украины ухудшилась и нацизм необходимо прекратить." (04.03.2022 https://lipetskmedia.ru/news/society/igor-batishchev-ya-gorzhus-tem-chto-ya-russkiy/l)
Прошло полгода, и заслуженный учитель Игорь Батищев скончался (1949 - 2022).

Пожилая журналистка Ольга Клековкина (1950 г.р.) сначала работала в комсомольских газетах, потом писала для и про пионеров, работала в Советском Детском фонде, затем стала "пресс-секретарем храма святого Сергия Радонежского". Когда возникает возможность поучаствовать в очередной государственной кампании по промывке мозгов детям, этот старый опытный специалист не может остаться равнодушным.

Детский журнал "Золотой ключик" пишет:
"‼ОБЪЯВЛЯЕМ КОНКУРС «ОБЫЧНЫЕ ГЕРОИ» ‼

Это — конкурс патриотических сочинений.
( Read more... )
❗НОМИНАЦИИ
* «Герой нашей школы — участник специальной операции Z”.
* “Письмо солдату”.
* «Кто такой патриот?»
ВАЖНО: Письма лучше всего написать от руки, отсканировать или сфотографировать! Все они будут переданы нашим бойцам.
( Read more... )
Журналист радостно откликается:
"Ура такому конкурсу! Очень нужно сейчас. Посылаю всем, кого знаю." (https://vk.com/wall-51187755_12255)
О.Клековкина училась в МГУ, на журналистском ф-те.

Православная журналистка правительственной газеты рассуждает об языковой ситуации в Украине, а "Уполномоченный по правам человека в РФ Татьяна Москалькова" объясняет, что получить образование на украинском языке под российской властью не получится. В лучшем случаем, это будет "изучение родного языка", ну вот как английский изучают или немецкий. Может быть, даже факультативно. В своей речи Т.Москалькова четко проговаривает "учиться на русском языке" - это право, а для украинского языка другое право - "изучать" "в рамках основной программы или факультативно".

"Елена Яковлева: В последние годы на Украине грубейшим образом попирались права русскоязычного населения и украинские школьники учились только на украинском языке. Как они поймут новых учителей, ведь дети, родившиеся после 2014 года, почти не знают русского?

Татьяна Москалькова: Да, эти дети и их родители пережили колоссальный стресс.( Read more... )
Что же касается языка, то знаете, все же русские и украинцы - один большой славянский народ, и в подавляющем большинстве украинских семей русский язык считался и считается родным, его невозможно "отменить". Особенно если мы говорим о детях Донбасса, где в каждом доме слышна русская речь. Поэтому не думаю, что языковые барьеры будут существенной преградой для получения образования. Тем не менее мы, конечно же, должны обеспечить право учащихся украинцев изучать родной язык. По всей видимости, легче всего это сейчас сделать на освобожденных от нацистов территориях, в ДНР и ЛНР, где есть соответствующие специалисты. Но думаю, что преподавание украинского языка и в некоторых российских школах вполне осуществимая задача. Будет ли он преподаваться в рамках основной программы или факультативно, решение примут в школах, а координировать этот процесс будет минпросвещения. Подход простой: украинский ничем не хуже английского или немецкого, и если есть желающие изучать его, нужно обеспечить им это право. " (30.08.2022 21:05 Рубрика: В мире
Татьяна Москалькова: 160 тысяч школьников сядут за парты в ДНР и 105 тысяч - в ЛНР. Елена Яковлева https://rg.ru/2022/08/30/pravo-znat.html)

"Более 50 российских экспертов, педагогов и историков провели анализ учебников и методических пособий, по которым работали учителя и обучались дети на территории Украины. Об этом на пресс-конференции в "Единой России" рассказал министр просвещения Сергей Кравцов. По его словам, в них создана фейковая история Украины и говорится об агрессии России."
"Министр [просвещения РФ] привел в пример конкретные факты из таких учебных пособий. Так, в учебниках географии 7-го класса Украина противопоставляется РФ. "Мы - европейцы. Наш характер, внешность, наша судьба европейская, а не азиатские и евразийские", - привел цитату Кравцов. Все это проиллюстрировано символикой Евросоюза и НАТО." ( Кравцов: В украинских школьных учебниках описана подготовка к войне с РФ. Текст: Олеся Колесникова Российская газета - Федеральный выпуск № 69(8717)https://rg.ru/2022/03/30/kravcov-v-ukrainskih-shkolnyh-uchebnikah-opisana-podgotovka-k-vojne-s-rf.html)
А еще "не упоминается, что озеро Байкал находится в России". Это, конечно, пропагандирует ненависть.

Видимо, в рамках будущего переустройства покоренной Украины планируется изменения содержания школьного образования. И вот эта пресс-конференция "Украинские учебники как элемент пропаганды ненависти", проведенная в "Единой России", должна обосновать размах и будущее финансирование.

О расцвете школьного обучения на крымско-татарском языке в Крыму рассказывает журналист Марат Сафаров (1984 г.р.): "В последнее время .. из последнего то, что доводилось слышать и видеть - это опыт такого вот внедрения современных способов изучения крымско-татарского языка, который долгое время, вот что называется, не хочется про язык говорить, потому что язык в этом не повинен, ну так вот он так "болтался" между различными ведомственными какими-то структурами, да, до 2014 года. Обретя иную форму поддержки, он стал возвращаться к людям, хотя, я бы сказал, что всё-таки пока с ним ситуация достаточно сложная в том смысле, что нет такой вот инициативы что ли от родителей, вот о чём мы с вами говорили, в том, чтобы он именно в семье активно жил. Будучи в Крыму, я на это обратил внимание, что многое делается со стороны регионального правительства, государства. Очень важно, чтобы в самих семьях, в том числе в Крыму, в других регионах нашей страны язык свой сохраняли." (https://radiovesti.ru/brand/61015/episode/2583956/, метка 24:00)

То есть "государство много делает, а они сами не хотят".

В то же время Медуза сообщает, что именно "много делается", о примере "внедрения современных способов изучения крымско-татарского языка" и об "иной форме поддержки": ( Read more... )

В студии присутствовал гость - Елена Александровна Омельченко (1978 г.р.), "профессор Московского педагогического государственного университета, руководитель Центра содействия межнациональному образованию "Этносфера". Она все эти "много делается со стороны государства" совсем не комментировала. У неё своя интересная история: в 2019 Е.Омельченко решила защитить докторскую диссертацию на тему "Интеграция детей из семей иноэтничных мигрантов в российское общество: теория и практика в реалиях современной системы образования» по специальности 07.00.07. Доктором исторических наук ей стать не удалось. Диссертационный совет в институте антропологии РАН проголосовал так: 10 - за, 5 - против, 1 - недействительный бюллетень.
Cross-post: https://urpflanze.livejournal.com/677070.html

Число работников российского посольства в Праге уменьшается на глазах, и тут же появилось письмо "бывших и нынешних учеников и учителей" (221 подпись якобы) российской средней школы при этом посольстве. Они опасаются закрытия этой школы, ибо её работники входят в состав технического персонала посольства. В этом открытом письме, направленном министрам иностранных дел и президентам обеих стран, авторы обнаруживают преемственность между русскими учебными заведениями, основанными "в Чехии" белыми эмигрантами из России, и школой при советском посольстве, созданной в "свободной Чехословакии" в 1947 году. (https://www.facebook.com/story.php?story_fbid=10225808118093626&id=1352318660&refid=52)
Здесь у них историческая часть двоится: что-то происходит "в Чехии", а что-то "в Чехословакии", что-то у них "российское", а что-то "советское". Ну и без "просещения" и "интернационализма" не обошлось. Придумали преемственность на ровном месте.

"Кризис в чешско-российских отношениях привёл к тому, что под вопросом оказалось само существование нашей любимой школы, под вопросом оказалось само существование непрерывной традиции российского образования в Чехии, ведущей своё начало с 1921 года, с «Русской акции» Т. Г. Масарика и К. Крамаржа.( Read more... )
Надо еще разобраться, может, подвалах этой школы хранится "мука" позабористей той, которая обнаружилась в школе при российском посольстве в Аргентине. Вот уж где настоящий "оплот просвещения, гуманитарного сотрудничества и интернационализма"!
Cross-post: https://urpflanze.livejournal.com/667507.html

Заместитель директора школы №66 г Пенза Вера Ивановна Махонина (1965 г.р.), исполняя обязанности директора, написала письмо в полицию (https://www.kp.ru/daily/27256.3/4386194/). Письмо напечатано на официальном бланке учреждения, с исходящим номером и датой 18.02.2021. Текст такой:
"«Администрация МБОУ СОШ №66 г.Пензы имени Виктора Александровича Стукалова просит Вас проверить на причастность к экстремистским высказываниям в отношении правящей власти переписку в социальных сетях обучающейся 8 «В» класса <фамилия> Анастасии <отчество>»
И.о. директора: В. И. Махонина.
На самом листке не написано, к кому это "просит" обращено, но в публикации утвержается, что в полицию. ( Read more... )
[В.И.Махонина]- Некоторые вещи нельзя размещать в интернете, потому что ты живешь в государстве, которое тебя учит и кормит. И если она размещает посты против существующей власти, то тем самым показывает - я, учитель, соглашаюсь с этим. А я не соглашусь.
- Я первый заместитель [директора ] по организационным вопросам, мониторингу, поэтому не всегда бывает возможность с каждым ребенком поговорить."





Кончилось всё тем, что родители школьницы перевели её в другую школу. Ученицу вызвали в полицию, изъяли телефон, опрашивали, и затем поставили на учет в комиссию по делам несовершеннолетних.
А через месяц был арестован глава администрации пензенской области. У него коррупцию нашли.
Cross-post: https://urpflanze.livejournal.com/665152.html

Объясняет Евгения Сатановский, 1959 г.р.: "Они [студенты], к сожалению после ЕГЭ думать не умеют, говорить не умеют, работать с источниками не умеют, и не могут уметь (дети не виноваты), абсолютно безграмотны. И те баллы, в том числе и у стобалльников, которые детям из действительно провинции ставят, и они на основании этом забирают места в хороших пока ещё вузах у победителей олимпиад, абсолютно ничему не соответствуют" (https://radiovesti.ru/brand/61009/episode/2473482, метка 18:15 )
Начинает он со стандартной критики влияния ЕГЭ на умения и навыки: "после ЕГЭ думать не умеют, и так далее", а затем переходит к тому, что редко услышишь: "понаехали тут". Причем использует для аргументации придуманный им самим факт: якобы у "победителей олимпиад" места забирают "стобалльники" или люди с высокими баллами, которым им где-там в "провинции" поставили.
Как раз всё наоборот: "победители олимпиад" получают 100 баллов по профильному предмету или поступают вне конкурса. Бывает так, что почти все бюджетные места заняты "победителями олимпиад".

Его соведущий (Сергей Корнеевский, 1986 г.р.) не стал исправлять эту фактическую ошибку.

Е.Я.Сатановский - частый гость и участник теле- и радиоэфиров ВГТРК, большой друг Владимира Соловьева, кандидат экономических наук, профессор МГУ (по совместительству) в 2017 году.
Cross-post: https://urpflanze.livejournal.com/657648.html

Есть такой Государственное автономное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа № 1306 - "Школа молодых политиков" (https://gymg1306.mskobr.ru/), которое никаким профильным математическим образованием не славится. Среди работников там указан Юрий Викторович Садовничий (https://gymg1306.mskobr.ru/teacher-card/yuriy-viktorovich-sadovnichiy)
"Занимаемая должность (должности): Преподаватель математики
Школа № 1306 Школа № 1306
Фактическое место работы: Школа № 1306
Уровень образования: Высшее
Ученая степень (при наличии): Доктор физико-математических наук, профессор механико-математического факультета МГУ."
Cross-post: https://urpflanze.livejournal.com/656179.html

"Олимпийская чемпионка по фигурному катанию Алина Загитова решила стать журналистом. Для этого 18-летняя спортсменка выбрала Российскую академию народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС).

Согласно информации на сайте вуза, Загитова значится в списке поступающих на места по договорам об оказании платных образовательных услуг образовательной программы бакалавриата «Продюсирование и культурная политика» по направлению «Журналистика».

Также там имеются данные по результатам олимпийской чемпионки по ЕГЭ: по русскому языку она набрала 51 балл, по обществознанию — 44 балла." (https://www.fontanka.ru/2020/08/14/69422395/)
А.Загитова окончила Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Центр спорта и образования «Самбо-70» Департамента спорта города Москвы, то есть государственную школу, но не подчинненую департамену образования.
Cross-post: https://urpflanze.livejournal.com/647932.html