![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
urpflanzeО расцвете школьного обучения на крымско-татарском языке в Крыму рассказывает журналист Марат Сафаров (1984 г.р.): "В последнее время .. из последнего то, что доводилось слышать и видеть - это опыт такого вот внедрения современных способов изучения крымско-татарского языка, который долгое время, вот что называется, не хочется про язык говорить, потому что язык в этом не повинен, ну так вот он так "болтался" между различными ведомственными какими-то структурами, да, до 2014 года. Обретя иную форму поддержки, он стал возвращаться к людям, хотя, я бы сказал, что всё-таки пока с ним ситуация достаточно сложная в том смысле, что нет такой вот инициативы что ли от родителей, вот о чём мы с вами говорили, в том, чтобы он именно в семье активно жил. Будучи в Крыму, я на это обратил внимание, что многое делается со стороны регионального правительства, государства. Очень важно, чтобы в самих семьях, в том числе в Крыму, в других регионах нашей страны язык свой сохраняли." (https://radiovesti.ru/brand/61015/episode/2583956/, метка 24:00)
То есть "государство много делает, а они сами не хотят".
В то же время Медуза сообщает, что именно "много делается", о примере "внедрения современных способов изучения крымско-татарского языка" и об "иной форме поддержки": "В Симферополе 4 сентября полиция задержала несколько десятков крымских татар, собравшихся у здания ФСБ, чтобы узнать о судьбе пятерых человек, которые ранее были задержаны в рамках уголовного дела о повреждении газопровода."
В студии присутствовал гость - Елена Александровна Омельченко (1978 г.р.), "профессор Московского педагогического государственного университета, руководитель Центра содействия межнациональному образованию "Этносфера". Она все эти "много делается со стороны государства" совсем не комментировала. У неё своя интересная история: в 2019 Е.Омельченко решила защитить докторскую диссертацию на тему "Интеграция детей из семей иноэтничных мигрантов в российское общество: теория и практика в реалиях современной системы образования» по специальности 07.00.07. Доктором исторических наук ей стать не удалось. Диссертационный совет в институте антропологии РАН проголосовал так: 10 - за, 5 - против, 1 - недействительный бюллетень.
Cross-post: https://urpflanze.livejournal.com/677070.html
То есть "государство много делает, а они сами не хотят".
В то же время Медуза сообщает, что именно "много делается", о примере "внедрения современных способов изучения крымско-татарского языка" и об "иной форме поддержки": "В Симферополе 4 сентября полиция задержала несколько десятков крымских татар, собравшихся у здания ФСБ, чтобы узнать о судьбе пятерых человек, которые ранее были задержаны в рамках уголовного дела о повреждении газопровода."
В студии присутствовал гость - Елена Александровна Омельченко (1978 г.р.), "профессор Московского педагогического государственного университета, руководитель Центра содействия межнациональному образованию "Этносфера". Она все эти "много делается со стороны государства" совсем не комментировала. У неё своя интересная история: в 2019 Е.Омельченко решила защитить докторскую диссертацию на тему "Интеграция детей из семей иноэтничных мигрантов в российское общество: теория и практика в реалиях современной системы образования» по специальности 07.00.07. Доктором исторических наук ей стать не удалось. Диссертационный совет в институте антропологии РАН проголосовал так: 10 - за, 5 - против, 1 - недействительный бюллетень.
Cross-post: https://urpflanze.livejournal.com/677070.html
