Навстречу Олимпиаде
Apr. 23rd, 2009 03:30 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
urpflanzeНа этот раз навстречу "Всероссийской олимпиаде по основам православной культуры". Она проводится в Православном Свято-Тихоновском гуманитарном университете.
Положение об олимпиаде школьников по Основам Православной культуры утверждено ректором этого университета.
"1.2 Основными целями Олимпиады являются:
- выявление у обучающихся интересов и развития творческих способностей в области освоения истории и культуры Православия.
- вовлечение учащихся в научно-исследовательскую деятельность в области истории и культуры Православия.
- создание условий для поддержки одаренных детей,
- духовно-нравственное и историко-патриотическое воспитание обучающихся,
- пропаганда научных знаний,
- повышение педагогической квалификации учителей, аспирантов, студентов, научных работников, принимающих участие в проведении Олимпиады.
5.4.5 ...
Победители и призеры заключительного этапа Олимпиады имеют преимущество при поступлении в Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, а также в государственные, муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования, осуществляющие профессиональные программы по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим профилю олимпиады (Теология, Религиоведение)."
Как видим, переход от "основ православной культуры" к "истории и культуре Православия" как-то уж очень прямолинеен и плохо мотивирован. Впрочем, специальности, "соответствующим профилю олимпиады" тоже вполне красноречивы: "Теология", "Религиоведение". Нет здесь никакой "Культорологии", которая, как обещалось, будет научной основой курса ОПК.
На сайте упомянутого университета приведены задания 2006 года.
Например, вопрос для 8-9 классов:
11. Что такое фреска?
• Рисунок на стекле;
• Рисунок, выполненный по сырой штукатурке;
• Узор из скрепленных друг с другом кусочков смальты, разноцветных камешков, эмали, дерева
Обычно подобный подход к заданиям связывают с ЕГЭ, целью которого является "погубить" и т. д.
Есть вопросы посложнее:
10-11 класс
5. Мы называем Господа Иисуса Христа Спасителем. Постарайтесь объяснить, от чего Он нас спас и в чем заключается спасительность Его деяний (жизни, крестной смерти, Воскресения)?
Здесь уже нужен развернутый ответ. Я думаю, что если в ответе написать "он", "его", то много баллов не дадут. Вот какая тут "пропаганда научных знаний"! Сочинения "Самый человечный человек" с большим успехом писались в советской средней школе.
Значительная часть вопросов олимпиады - проверка на знание билейских/евангельских сюжетов, и касаются эти вопросы не культуры, а веры.
Положение об олимпиаде школьников по Основам Православной культуры утверждено ректором этого университета.
"1.2 Основными целями Олимпиады являются:
- выявление у обучающихся интересов и развития творческих способностей в области освоения истории и культуры Православия.
- вовлечение учащихся в научно-исследовательскую деятельность в области истории и культуры Православия.
- создание условий для поддержки одаренных детей,
- духовно-нравственное и историко-патриотическое воспитание обучающихся,
- пропаганда научных знаний,
- повышение педагогической квалификации учителей, аспирантов, студентов, научных работников, принимающих участие в проведении Олимпиады.
5.4.5 ...
Победители и призеры заключительного этапа Олимпиады имеют преимущество при поступлении в Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, а также в государственные, муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования, осуществляющие профессиональные программы по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим профилю олимпиады (Теология, Религиоведение)."
Как видим, переход от "основ православной культуры" к "истории и культуре Православия" как-то уж очень прямолинеен и плохо мотивирован. Впрочем, специальности, "соответствующим профилю олимпиады" тоже вполне красноречивы: "Теология", "Религиоведение". Нет здесь никакой "Культорологии", которая, как обещалось, будет научной основой курса ОПК.
На сайте упомянутого университета приведены задания 2006 года.
Например, вопрос для 8-9 классов:
11. Что такое фреска?
• Рисунок на стекле;
• Рисунок, выполненный по сырой штукатурке;
• Узор из скрепленных друг с другом кусочков смальты, разноцветных камешков, эмали, дерева
Обычно подобный подход к заданиям связывают с ЕГЭ, целью которого является "погубить" и т. д.
Есть вопросы посложнее:
10-11 класс
5. Мы называем Господа Иисуса Христа Спасителем. Постарайтесь объяснить, от чего Он нас спас и в чем заключается спасительность Его деяний (жизни, крестной смерти, Воскресения)?
Здесь уже нужен развернутый ответ. Я думаю, что если в ответе написать "он", "его", то много баллов не дадут. Вот какая тут "пропаганда научных знаний"! Сочинения "Самый человечный человек" с большим успехом писались в советской средней школе.
Значительная часть вопросов олимпиады - проверка на знание билейских/евангельских сюжетов, и касаются эти вопросы не культуры, а веры.
