Ненависть vs. польза

[urpflanze]

Вот что пишет автор posic:
Я настолько сильно ненавидел свой мех-мат МГУ, когда учился там, что тоже с большим удовольствием заявил бы, что ничего оттуда не вынес. Однако, это не совсем верно: есть единственное исключение. Университетский курс теории вероятностей мне неожиданным образом пригодился.
....
(ссылка http://bbb.livejournal.com/1597581.html?thread=8482189#t8482189)
Вот и подумайте, зачем было человеку поступать на мехмат, писать заявление с просьбой о приеме, сдавать вступительные экзамены, а потом там еще и учиться, чтобы ненавидеть "свой мех-мат МГУ". Никто ведь не заставлял. Пользы почти никакой, а одни отрицательные эмоции.

Comments

Вот это и странно

[urpflanze.livejournal.com]

Человек был информирован, куда идет учиться, какой там уровень, какая там "учебная часть", какие проблемы , что толку для него будет от этого обучения мало. Если бы ожидания не оправдались, была бы причина для ненависти.
Но вместо того, чтобы найти чего-нибудь получше, принимается решение учиться там, где плохо учат.

>оценивали его чрезвычайно высоко
А в этом ни минутки не сомневаюсь.

Re: Вот это и странно

[bbb.livejournal.com]

Мне, честно сказать, непонятен смысл вашего расследования. Почему Леня пошел на мехмат - совершенно очевидно. Ну нельзя было стать профессиональным математиком в СССР в обход высшего образования, а мехмат был, видимо, лучшим из того, что на тот момент имелось.

Что он возненавидел этот самый мехмат - это его личные чувства, которые никому никакого вреда не нанесли. Он же не поджег его, не устроил кампанию против него, просто написал коммент.

Наконец, вся ваша конструкция (что он, дескать, заранее должен был знать, что мехмат такая помойка, и пойти в какой-то другой вуз, где было бы лучше) выстроена на имплицитном предположении, что такие другие вузы, которые Леня вспоминал бы с неизбывной благодарностью, действительно существовали. Предположение весьма сильное и, как мне кажется, сомнительное.

Более того, молодой выпускник школы вряд ли мог заранее знать, как ему покажется ВУЗ на втором-третьем-четвертом курсе, а ситуация с армией практически исключала уход из разочаровавшего института, кроме как в особых случаях. Например, я закончил школу в 16 лет и поэтому имел возможность бросить свой первый институт после первого семестра и спокойно поступить в другой, который уже и закончил. Мне в этом помог тот необычный факт, что этот первый институт я фактически не выбирал, так что осознать свою с ним несовместимость мне было особенно легко.

У меня другое предположение

[urpflanze.livejournal.com]

>он, дескать, заранее должен был знать, что мехмат такая помойка
Не "должен был знать", а просто знал. В 57 школе очень хорошо объясняли, что такое мехмат, что там можно ожидать, а что - нельзя. Разочарования не было. Нигде в комментах posic не пишет, что мехмат не оправдал ожидания. Именно, что оправдал.

>на имплицитном предположении, что такие другие вузы, которые Леня вспоминал бы с неизбывной благодарностью
Как раз обратное предположение, в какой бы "советский" вуз ни попал posic, скорее всего, это заведение было бы не достаточно хорошо для него. О благодарности учебному заведению тут, видимо, речи идти совсем уж не может.

>личные чувства, которые никому никакого вреда не нанесли
Надеюсь, что так и есть. Собственно, эти личные чувства ( и их интенсивность) меня и удивили.

>мехмат был, видимо, лучшим из того, что на тот момент имелось
Тут согласен.

Собственно, на мой исходный вопрос: "Зачем было поступать на мехмат, если пользы никакой, а одни отрицательные эмоции?" ответ у вас получился такой: "Для того, чтобы стать профессиональным математиком в СССР". Мехмат как необходимая (но "ни уму, ни сердцу") ступень в карьере, а ненависть как ответ на необходимость проходить эту ступень.